DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
Cátedra de Antropología
Guía de Trabajo No.2
1. GUIA DIRIGIDA A:
Estudiantes de segundo semestre de la facultad de Ingeniería, Cultura Física, Psicología y Economía
2. TIEMPO PARA SU DESARROLLO:
4 Horas
3. OBJETIVO DE LA GUIA
Contextualizar al estudiante con el devenir de la antropología biológica ...
4. PROCEDIMIENTO
1. Lea los documentos articuladores propuestos para el desarrollo del tema.
2. Elabore un vocabulario de las palabras propias del tema propuesto.
3. Elabore un mapa conceptual de cada una de las lecturas propuestas para la asimilación de la unidad.
4. Investigación: Elabore un cuestionario de preguntas sobre los aspectos que no son claros para usted o que le generan inquietud.
5. Consulta: Amplíe la bibliografía sobre el tema propuesto (mínimo 1 referente bibliográfico)
6. Responda las preguntas o profundice en las preguntas e inquietudes que se había planteado en el numeral 4.
7. Esta guía debe ser desarrollada a máquina (computador) en hojas tamaño carta, con letra arial tamaño 12, a espacio y medio y se debe imprimir por ambas caras de la hoja.
8. No olvide entregar la guía el día Martes 23 de Marzo de 2004
5. CONTENIDO DE LA GUIA
Recuerde
Que para Tomás de Aquino la esencia humana, materia y forma, es la composición bio-psíquica, el cuerpo y el alma espiritual. El alma dota al cuerpo del movimiento que es la vida, siendo en el compuesto un automovimiento.
Que el carácter relacional del hombre se muestra en el nivel más rudimentario de la vida. En el campo de lo orgánico o vegetativo, detectamos en el hombre inclinaciones o tropismos que Tomás llama apetitos naturales, por darse sin ninguna especie de conocimiento.
Que el nivel sensorial abarca dos aspectos: cognoscitivo y apetitivo. El aspecto cognoscitivo consiste en el conocimiento sensible, y el apetitivo en el apetito sensible.
Que el nivel superior del hombre es el de la razón. La razón tiene dos aspectos, (1) de razón intelectiva, simple y compuesta, según el cual tiene dos actos: la aprehensión y el juicio, y (2) de razón raciocinativa, según el cual tiene como acto el raciocinio.
Que la persona se manifiesta como conciencia y libertad, y, por lo mismo, como trascendente a la historia, a pesar de encontrarse inmanente a ella.
6. GUIA REALIZADA POR:
Yolanda Hernández Cortés
Profesora
7. REFERENCIAS DE LA GUIA
Documentos articuladores:
· URIBE URIBE, Vicente “El primer humano – genealogía” pp.185- 210
· FUKUYAMA, Francis “La ingeniería genética” pp.125- 141
· CAMBIO “El genoma humano” pp. 18- 32
8. ANEXO:
GLOSARIO
· EVOLUCION HUMANA: proceso de cambios que dio lugar a la aparición del Homo sapiens.
· HOMINIDO: familia zoológica que incluye a los humanos fósiles y vivos.
· CROMOSOMA: cadena situada en el núcleo celular, donde se encuentran los genes.
· Acido Desoxirribonucleico (ADN): molécula compleja que contiene el código genético
· FENOTIPO: el fenotipo puede ser una característica bioquímica, fisiológica, o bien ser un rasgo físico específico. Así pues, todo fenotipo siempre es el resultado de una expresión genotípica.
· GENOTIPO: conjunto o parte de la constitución genética de un individuo. Conjunto de los genes existentes en cada uno de los núcleos celulares de los individuos pertenecientes a una determinada especie vegetal o animal.
· CLONACION DE GENES: proceso mediante el cual puede aislarse un gen de entre todos los genes diferentes que existen en un organismo, lo que permite realizar su caracterización. La clonación molecular es la base de la mayoría de los procedimientos de ingeniería genética y su estrategia básica consiste en trasladar el gen deseado desde un genoma grande y complejo hasta otro pequeño y sencillo.
· FILOGENIA: relación genética basada en ascendencia común.
· REPRODUCCION ASISTIDA: grupo de técnicas cuyo objetivo es resolver los problemas de esterilidad que afectan a un número cada vez mayor de parejas.
· FECUNDACION IN VITRO: tecnología de reproducción asistida en que se fecundan uno o varios óvulos fuera del organismo materno.
Cátedra de Antropología
Guía de Trabajo No.2
1. GUIA DIRIGIDA A:
Estudiantes de segundo semestre de la facultad de Ingeniería, Cultura Física, Psicología y Economía
2. TIEMPO PARA SU DESARROLLO:
4 Horas
3. OBJETIVO DE LA GUIA
Contextualizar al estudiante con el devenir de la antropología biológica ...
4. PROCEDIMIENTO
1. Lea los documentos articuladores propuestos para el desarrollo del tema.
2. Elabore un vocabulario de las palabras propias del tema propuesto.
3. Elabore un mapa conceptual de cada una de las lecturas propuestas para la asimilación de la unidad.
4. Investigación: Elabore un cuestionario de preguntas sobre los aspectos que no son claros para usted o que le generan inquietud.
5. Consulta: Amplíe la bibliografía sobre el tema propuesto (mínimo 1 referente bibliográfico)
6. Responda las preguntas o profundice en las preguntas e inquietudes que se había planteado en el numeral 4.
7. Esta guía debe ser desarrollada a máquina (computador) en hojas tamaño carta, con letra arial tamaño 12, a espacio y medio y se debe imprimir por ambas caras de la hoja.
8. No olvide entregar la guía el día Martes 23 de Marzo de 2004
5. CONTENIDO DE LA GUIA
Recuerde
Que para Tomás de Aquino la esencia humana, materia y forma, es la composición bio-psíquica, el cuerpo y el alma espiritual. El alma dota al cuerpo del movimiento que es la vida, siendo en el compuesto un automovimiento.
Que el carácter relacional del hombre se muestra en el nivel más rudimentario de la vida. En el campo de lo orgánico o vegetativo, detectamos en el hombre inclinaciones o tropismos que Tomás llama apetitos naturales, por darse sin ninguna especie de conocimiento.
Que el nivel sensorial abarca dos aspectos: cognoscitivo y apetitivo. El aspecto cognoscitivo consiste en el conocimiento sensible, y el apetitivo en el apetito sensible.
Que el nivel superior del hombre es el de la razón. La razón tiene dos aspectos, (1) de razón intelectiva, simple y compuesta, según el cual tiene dos actos: la aprehensión y el juicio, y (2) de razón raciocinativa, según el cual tiene como acto el raciocinio.
Que la persona se manifiesta como conciencia y libertad, y, por lo mismo, como trascendente a la historia, a pesar de encontrarse inmanente a ella.
6. GUIA REALIZADA POR:
Yolanda Hernández Cortés
Profesora
7. REFERENCIAS DE LA GUIA
Documentos articuladores:
· URIBE URIBE, Vicente “El primer humano – genealogía” pp.185- 210
· FUKUYAMA, Francis “La ingeniería genética” pp.125- 141
· CAMBIO “El genoma humano” pp. 18- 32
8. ANEXO:
GLOSARIO
· EVOLUCION HUMANA: proceso de cambios que dio lugar a la aparición del Homo sapiens.
· HOMINIDO: familia zoológica que incluye a los humanos fósiles y vivos.
· CROMOSOMA: cadena situada en el núcleo celular, donde se encuentran los genes.
· Acido Desoxirribonucleico (ADN): molécula compleja que contiene el código genético
· FENOTIPO: el fenotipo puede ser una característica bioquímica, fisiológica, o bien ser un rasgo físico específico. Así pues, todo fenotipo siempre es el resultado de una expresión genotípica.
· GENOTIPO: conjunto o parte de la constitución genética de un individuo. Conjunto de los genes existentes en cada uno de los núcleos celulares de los individuos pertenecientes a una determinada especie vegetal o animal.
· CLONACION DE GENES: proceso mediante el cual puede aislarse un gen de entre todos los genes diferentes que existen en un organismo, lo que permite realizar su caracterización. La clonación molecular es la base de la mayoría de los procedimientos de ingeniería genética y su estrategia básica consiste en trasladar el gen deseado desde un genoma grande y complejo hasta otro pequeño y sencillo.
· FILOGENIA: relación genética basada en ascendencia común.
· REPRODUCCION ASISTIDA: grupo de técnicas cuyo objetivo es resolver los problemas de esterilidad que afectan a un número cada vez mayor de parejas.
· FECUNDACION IN VITRO: tecnología de reproducción asistida en que se fecundan uno o varios óvulos fuera del organismo materno.
